Sprawozdanie z realizacji

„Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” –
Priorytet 3. Kierunek interwencji 3.2 w ZSB nr 1 w Płocku

Nasza szkoła po raz drugi uzyskała wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 “Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”.

Na zakup książek i elementów wyposażenia do biblioteki oraz realizację działań promujących czytelnictwo otrzymaliśmy 15 000 zł, w tym 12000,00 zł to środki pochodzące z dotacji oraz 3000,00 zł to wkład organu prowadzącego – Gmina Miasto Płock.

Podział środków:

    7600,00 zł- zakup książek do biblioteki szkolnej

    6200, 00 zł- doposażenie czytelni szkolnej,

    1200, 00 zł- realizacja zadań promujących czytelnictwo.

Informację o otrzymaniu dotacji zamieściliśmy na naszej szkolnej stronie internetowej.

Dzięki uzyskanemu wsparciu finansowemu księgozbiór biblioteki szkolnej wzbogacił się o 277 książek zgodnych z potrzebami i zainteresowaniami czytelników, w tym o 37 egzemplarzy lektur zgodnych z podstawą programową. Zakupione książki zapisano w Głównej Księdze Inwentarzowej pod numerami inwentarzowymi: 28218 – 28474 z adnotacją NPRC 2023. Do biblioteki szkolnej, w ramach jej wyposażenia, zostały zakupione: szafa, fotele, pufy, stoliki, lampy.

Otrzymane środki finansowe zostały przeznaczone na zakup książek do szkolnej biblioteki, które są nowościami wydawniczymi, w tym książek historycznych oraz lektur szkolnych. Środki finansowe zostały też przeznaczone na realizację działań promujących czytelnictwo, w tym na zakup książek będących nagrodami książkowymi dla uczniów.

 – Wszystkie książki są już gotowe do wypożyczenia

– Zostały wprowadzone do księgozbioru głównego

– Opieczętowane, obłożone w folią

ZAKUPIONO

• fantasy, science fiction
• poradniki
• interaktywne, obrazkowe, edukacyjne
• powieści historyczne
• powieści obyczajowe
• powieści biograficzne
• literatura podróżnicza
• powieści obyczajowe, kryminalne
• powieści polskie
• baśnie, legendy, podania
• popularnonaukowe
• literatura obyczajowa, romans
• reportaż
• kryminał, sensacja, thriller
• literatura piękna
• literaturę popularnonaukową (książki z dziedziny psychologii, poradniki)
• literaturę faktu (reportaże, biografie, obozowe)
• przewodniki
• komiksy
• lektury szkolne

Zgodnie z zaleceniami zawartymi w programie zostały podjęte działania mające na celu rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa.

W ramach programu NPRC zaplanowano i zrealizowano następujące działania:

1. ZASIĘGNIĘCIE OPINII PRZY ZAKUPIE KSIĄŻEK.

Pierwszym etapem realizacji programu była diagnoza środowiska oraz konsultacje
w zakresie zainteresowań i potrzeb czytelniczych.

Najczęstsze formy konsultacji z rodzicami i uczniami:

– Sondaż wśród całej społeczności szkolnej – uczniów i nauczycieli w sprawie wyboru książek do zakupu.

– Pisanie wiadomości poprzez dziennik Librus

– Propozycje zgłaszane bezpośrednio bibliotekarzowi podczas indywidualnych rozmów o zainteresowaniach i preferencjach czytelniczych,

– Wychowawcy poszczególnych klas zgłaszali również propozycje książek.

– Konsultacje z polonistami pod kątem wzbogacenia księgozbioru o nowości wydawnicze oraz
w lektury szkolne.

– Śledzenie witryn i portali internetowych poświęconych książkom, przeglądanie czasopism.

W wyniku w/w działań została przygotowana lista książek do zakupu.

2. PODJĘTO WSPÓŁPRACĘ Z BIBLIOTEKĄ PUBLICZNĄ.

Podjęcie współpracy z biblioteką publiczną: z Książnicą Płocką im. Władysława Broniewskiego
w Płocku. Współpraca ta obejmowała między innymi:

– konsultacje w sprawie planowanych zakupów książek,

– wymianę informacji o imprezach promujących czytelnictwo,

– zdobycie informacji na temat gromadzonych zbiorów (telefoniczne konsultacje, ustne opiniowanie książek do zakupu),

– udział społeczności szkolnej w imprezach promujących czytelnictwo organizowanych

przez bibliotekę publiczną (Narodowe Czytanie, czytanie Dziadów A. Mickiewicza)

3. WYDARZENIA PROMUJĄCE CZYTELNICTWO

Narodowe Czytanie 2023

Tysiące osób czytających tę samą książkę w jednym momencie? To mogło oznaczać tylko jedno – Narodowe Czytanie! Za nami dwunasta edycja wydarzenia odbywającego się w Polsce co roku pod patronatem Pary Prezydenckiej RP. I tym razem mieliśmy w tej inicjatywie swój udział. W sobotnie popołudnie, 9 września w urokliwym Ogrodzie Książnicy Płockiej, trójka naszych uczniów z klasy 3Tś, Dymitrow z klasy 3TCk i 3Te pod opieką p. T. Kiełpińskiej-Ławickiej podjęła się przeczytania fragmentów ‘’Nad Niemnem’’ Elizy Orzeszkowej w naprawdę wyjątkowym gronie, m.in. prezydenta Miasta Płocka. Cieszymy się, że ta popularyzująca czytanie akcja angażuje z roku na rok coraz większą liczbę osób! Ważnym jest, aby młodzież sięgała po literackie dzieła nie tylko od święta – mamy nadzieję, że w przyszłym roku zbierzemy jeszcze liczniejszą grupę do wspólnego czytania. Za udział w akcji Narodowe Czytanie otrzymaliśmy dyplom od pani Elżbiety Dobroń – Zastępcy Dyrektora Książnicy Płockiej im. Władysława Broniewskiego w Płocku.

Czytanie drugiej części “Dziadów” Adama Mickiewicza.

W Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku odbyło się wspólne czytanie drugiej części “Dziadów” Adama Mickiewicza pod hasłem “Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie…”. Wydarzenie zorganizowane zostało w poniedziałek 6 listopada. Uczniowie z klasy 3Tb/Tg/Tś zachęcali uczniów do wspólnego spędzenia czasu przy książce. Dodatkowo, wcielili się w postacie występujące w utworze. Uczniowie utworem tym przypomnieli stary zwyczaj słowiańskich przodków. Wspólne czytanie utworu Mickiewicza to jedno z działań wynikających
z realizacji NPRC i mające popularyzować czytelnictwo w ogóle. Pomysł wspólnego czytania przez młodzież drugiej części “Dziadów” to pokazanie młodzieży, że mickiewiczowskie “Dziady” to nie tylko szkolna lektura, ale historia, którą można się zainteresować, niekoniecznie sięgając po obce wzorce.

Konkursy czytelnicze

• Konkurs „Przyłapani na czytaniu”.

Celem konkursu była popularyzacja czytelnictwa oraz udowodnienie, że czytanie to świetna rozrywka a biblioteka jest wspaniałym miejscem odkrywania książek, a także inspirowanie do kreatywnych poszukiwań artystycznych, rozbudzenie zainteresowania fotografią, ekspresji twórczej, odkrywanie i doskonalenie patrzenia na świat przez obiektyw aparatu fotograficznego.

Zwycięzcy konkursu

Zuzanna Lipowska – klasa 5Tś

Jakub Targaszewski – klasa 1Tg

Nagrodzeni uczniowie wraz z organizatorką, p. T. Kiełpińska-Ławicką

• Konkurs „Skąd znam ten cytat”

W związku z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w październiku został przeprowadzony konkurs czytelniczy „Skąd pochodzi ten cytat?”. Jego celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych; rozwijanie wrażliwości na piękno literatury oraz utrwalanie nawyku zapamiętywania cytatów. Zadaniem uczestników było wskazać autora i tytuł książki, z jakiej pochodzi każdy cytat. Odpowiedzi należało przesłać poprzez dziennik elektroniczny Librus lub dostarczać na kartkach do biblioteki szkolnej. Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymywał punkt. Osobą, która najszybciej udzielała odpowiedzi i uzyska największą liczbę punktów był Jakub Gzylewski z klasy 3Te.

• Konkurs mitologiczny

W związku z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych odbył się Szkolny Konkurs Mitologiczny. Wzięli w nim uczniowie klas pierwszych technikum. Zagadnienia konkursowe sprawdzały znajomość mitologii greckiej. Konkurs mitologiczny wzbudził wiele zainteresowania. Przed konkursem młodzież chętnie poznawała mity greckie na lekcjach języka polskiego i historii. Po zaciekłej rywalizacji zwycięzcami okazali się uczniowie:

I miejsce: Oliwier Szczepaniak z klasy 1Tg

II miejsce: Adam Itczak z klasy 1Td

III miejsce na równi Zuzanna Wojciechowska z kl. 1Tś i Krystian Chądzyński z kl. 1Te

• Mikołajkowy mistrz ortografii poszukiwany!

Zimowa aura mogła oznaczać tylko jedno – coraz bliżej święta!

A rozgrzewką przed nimi były zdecydowanie Mikołajki! W Budowlance obchodzimy je w wyjątkowy sposób – sprawdzając swoje ortograficzne umiejętności. Uczniowie, którzy chcieli powalczyć o tytuł mistrza Budowlanki, którzy język polski i poprawną pisownię mieli w małym palcu zgłosili się do uczestnictwa w dyktandzie. Przepustką do udziału w konkursie było posiadanie akcentu mikołajkowego – czapka Mikołaja była mile widziana. Można śmiało powiedzieć, że zasady ortografii i poprawnej pisowni są częścią norm społecznych, a dokładność i precyzyjność ważna jest w sprawnej komunikacji. Z pewnością z ortografią nie ma problemu finalista Mikołajkowego Konkursu Ortograficznego w roku szkolnym 2023/2024 Jakub Gzylewski z klasy 2Te.

Spotkania autorskie

W auli szkolnej miało miejsce dość nietypowe spotkanie autorskie – zorganizowane w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025.  Gościem przybyłym na zaproszenie szkoły był Maciek Wożniak, poeta, felietonista muzyczny i literacki. Publikował między innymi w „Tygodniku Powszechnym”, „Twórczości”, „Literaturze na Świecie”. Za tom Iluzjon nominowany do Nagrody im. Józefa Czechowicza, za tom Ucieczka z Elei do Nagrody Literackiej Gdynia 2011, a za tom Biała skrzynka do Nagrody Poetyckiej im. K.I. Gałczyńskiego – Orfeusz 2013. Ponownie nominowany do Orfeusza w 2018 roku za tom Obywatelstwo podwójnego kraju. Mieszka w Płocku. W spotkaniu zorganizowanym przez Bibliotekę Szkolną wzięły udział klasy: 4Tb/Tw i 4Te/Tś/Tg.  Autor zaskoczył swoją publiczność, odchodząc od spodziewanej formy takiego spotkania autorskiego i zamienił swą prelekcję w stand-up. Ku uciesze słuchaczy nie opowiadał o tym, jak został pisarzem, tylko jak współcześnie interpretować poezję. Ponadto przekazał dużo ciekawostek z życia innych poetów, a anegdoty były zrozumiałe i zachęcające młodzież do czytania. Spotkanie zakończyło się podziękowaniami za to interesujące spotkanie autorskie.

Płocczanie z pasją” – Jan Milner

Na spotkanie z cyklu „Płocczanie z pasją” zaprosiliśmy do biblioteki Jana Milnera, społecznika działającego w wielu mazowieckich i ogólnopolskich organizacjach społecznych. Z Książnicą Płocką jest związany od wielu lat, jako jeden z najwierniejszych czytelników. Pan Jan jest także jednym z założycieli Płockiego Stowarzyszenia Przyjaciół Książki i Bibliotek  pełniąc przez kilka lat funkcję prezesa. Jest także skarbnikiem Polskiego Towarzystwa Numizmatycznego w Warszawie, oraz prezesem Oddziału Polskiego towarzystwa Numizmatycznego w Płocku. Piastuje także funkcję skarbnika Towarzystwa Naukowego Płockiego, oraz skarbnika Prezydium Towarzystwa Przyjaciół Płocka. Za zaangażowanie społeczne, popularyzację historii o płockich jednostkach wojskowych działających w II Rzeczypospolitej, upowszechnianie wiedzy z zakresu numizmatyki w 2017 roku otrzymał Medal „Zasłużony dla Płocka”. O swoich pasjach i kolekcjonerstwie opowiadał uczniom z klasy pierwszych technikum, którzy z zainteresowaniem wysłuchali gawędy o historii pieniądza. Niezwykła osobowość naszego gościa sprawiła, że młodzież była pod dużym wrażeniem po spotkaniu z gościem.

W listopadzie 2023 roku wysłano do rodziców poprzez dziennik elektroniczny Librus opracowany przez nauczyciela T. Kiełpińską – Ławicka ”Wpływ czytelnictwa na rozwój młodzieży”, wskazujący istotne walory czytania książek oraz rolę rodziców w kształtowaniu postaw czytelniczych młodzieży. W liście zachęcano rodziców do rozmów z młodzieżą na temat czytania, przeczytanych książek oraz korzystania z bogatego z księgozbioru biblioteki.

Lekcje biblioteczne

W ramach lekcji bibliotecznych promowano wśród uczniów literaturę zakupioną w ramach NPRC na lata 2021-2025, zachęcano do korzystania z bogatego księgozbioru szkolnej biblioteki.

• Uczniowie klasy 1Te/Td/Tg korzystając z księgozbioru biblioteki szkolnej przygotowali gazetkę tematyczną ”Ocalić od zapomnienia”

• 11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości.

W ramach lekcji bibliotecznej uczniowie klasy 3Tb/Tg/Tś korzystając z książek historycznych, które znajdują się w zasobach biblioteki szkolnej przypomnieli sobie dlaczego 11 listopada jest jedną
z najważniejszych dat w kalendarzu – Polska po 123 latach zaborów odzyskała wolność
i pojawiła się ponownie na mapie Europy. Był to czas, kiedy władzę w Polsce przejął działacz niepodległościowy Józef Piłsudski. Ponadto uczniowie wykonali wystawę okolicznościowa na ten temat.

• 1 grudnia – światowy Dzień AIDS.

Głównym celem lekcji bibliotecznej było zwrócenie uwagi uczniów na problem zakażeń wirusem HIV oraz solidaryzowanie się z ludźmi dotkniętymi chorobą AIDS. Spotkanie było dobrą okazją na pogłębienie tej tematyki i zwiększanie świadomości młodzieży na temat czyhających zagrożeń. Omówiono m.in. kwestie rozprzestrzeniania się wirusa oraz zapobiegania zakażeniu.
W ramach inicjatywy została także przygotowana gazetka tematyczna.

• Młodzież z klasy 1Tb/Tś podczas wspólnego czytania poezji i fragmentów prozy „Boże Narodzenie” mogła zgłębić temat bożonarodzeniowych tradycji i z powodzeniem poczuć świąteczny klimat.

• Biblioteka szkolna włączyła się do akcji RAZEM DLA TYMKA

• Na bieżąco w bibliotece szkolnej była wystawa książek zakupionych w ramach NPRC na lata 2021-2025.
• „Ferie z książką” – zachęcanie uczniów do wypożyczania książek na czas ferii zimowych – styczeń 2024

4. Dostosowanie organizacji pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów,

Godziny pracy biblioteki szkolnej dostosowane są do zajęć dydaktycznych szkoły. Organizacja pracy biblioteki została dostosowana do potrzeb uczniów – mają możliwość korzystania z biblioteki codziennie na każdej przerwie, a także przed lekcjami i po zakończeniu zajęć. Mogą wypożyczać książki na okres ferii i przerw świątecznych, a chętni uczniowie mogą wypożyczać książki także na wakacje. Czytelnicy zachęcani są do wypożyczania przy okazji różnych świąt, dni: np. pisarza, poezji, książki, rocznic literackich, poprzez wystawki. Systematycznie organizowane są akcje zachęcające uczniów do wypożyczania: ”Ferie z książką”, ”Zabierz książkę na święta”

5. Uwzględnienie potrzeb uczniów niepełnosprawnych w zakupach książek

Przy zakupie książek uwzględniono potrzeby uczniów niepełnosprawnych. Wzięto pod uwagę propozycje uczniów, pani pedagog, pani psycholog, wychowawców.

6. Zorganizowanie, co najmniej jednego projektu edukacyjnego w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki.

Klasa	Temat projektu edukacyjnego
1TB/8/1Tś/8	„Nobliści ‘’
1TE/8/1TD/8/1TG/8	,, Znani Płocczanie ‘’
1T/8/1Zp/8/1i/8	,,Zwyczaje , tradycje słowiańskie w kulturze współczesnej”
2TE/8	,,Z przyrodą za pan brat”
2Tś/8	,,Żyj zdrowo i kolorowo z książką”
2TB/8/2TG/8	,, Bądź sprawny jak lampart”
2T/8	,, Sportowiec w życiu każdego człowieka. Polscy sportowcy.”
2Zp/8	,, Selfie z książką”
3TB/8/3TG/8/3Tś/8	,, Anioł życia z Auschwitz” contra ,,szatan z Auschwitz”. Literatura II Wojny Światowej
3TG/8	,, Budowa geologiczna gleb Polski”
3TE/8/3Tś/8	,,Książka uczy, bawi i wychowuje”.
3T/8/3Zp/8/3i/8	Książka, którą lubię.
4TB/8/4TW/8	„Czwórkami do nieba szli…” – tragizm wojny i okupacji na ziemiach polskich.
4TE/8/4TG/8/4Tś/8	,,II Wojna Światowa- nasza pamięć i tożsamość”
5TB/8/5TG/8/5TW/8	,, Płock- moje miasto”.
5TE/8/5Tś/8	,, Geopolityka z książką”
2Tś/8	,, Choroby i higiena skóry”

Młodzież, realizując projekty, poznawała bogactwo historyczne, geograficzne
i kulturowe Polski. Uczniowie chętnie przeszukiwali zbiory biblioteki w poszukiwaniu właściwej literatury. Rozwijali przy okazji wyobraźnię i zdolności artystyczne. Projekty były doskonałą okazją do kształtowania postaw patriotycznych oraz wzmocnienia zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów.

Zakupione nowości: